В последнее время довольно часто приходится общаться с детьми и подростками. Особенно интересны их рассуждения о мире и мироустройстве. Буквально на днях беседовал с первоклашками. Спрашиваю: «Вот скажите, почему в мире так много несправедливости?» Мальчишка поднимает руку и говорит твердым, уверенным голосом: «Потому что много жадных!» «А вы жадные?» – спрашиваю. Дети переглядываются, пожимают плечами, а девочка робко говорит за всех: «Вроде, пока нет еще…»
И вот это «пока» заставляет задуматься. Получается, школьники уже готовят себя к тому, чтобы стать стяжателями, или думают: им тоже не избежать подобной участи. Однажды Владимира Высоцкого спросили, какая, по его мнению, самая отвратительная черта у человека. «Жадность», – не задумываясь ответил он.
Как-то на детской площадке задал вопрос ребятне:
– Зачем человек живет?
– Для радости, – ответила пятилетняя Полина.
– Нет, – возразила ей Вика, – для счастья.
– А что такое счастье, по-вашему? – интересуюсь.
– Это когда солнце светит, а мы с папой и мамой идем в зоопарк или магазин покупать игрушки или вкусненькое что-то… – хитро улыбается Алиса.
– А я знаю только один день в году, когда счастье приходит, – заявляет маленький Дима.
– И что это за день? – вопрошаю.
Дима победно оглядывает всех и кричит: «Новый год!»
– А что нужно сделать, чтобы счастье было не один день, а весь год? – задаю вопрос.
– Нужно каждый день сделать как Новый год! – округлив глаза, заявляет Машенька. – Вот было бы прикольно!
Дети смеются и понимают, что это невозможно. Тогда перехожу к более серьезному:
– Вот скажите мне: почему люди плачут?
Тут же сыплются ответы:
– Потому что их обидели!
– Потому что никому не нужны!
– Потому что потерялись!
– Потому что никто не понимает!
– Потому что лук режут!
– Потому что собачку не купили!
– А вот мой папа никогда не плачет!
– И мой…
– И мой… – сразу начинают галдеть все, переключаясь на другую тему.
Оказывается, детям уже хорошо известно, как плохо оказаться потерянным, непонятым, ненужным никому. Вот такие детские ответы на взрослые вопросы.
Но подростки 14-15 лет уже могут предложить свое видение мироустройства. Один из них рассказал, как можно урегулировать кризис в Украине:
– Если Украина и Россия не могут решить вопрос, кому принадлежат Крым, Донбасс, Луганск, пусть дадут им всем независимость лет на 5 и начнут заботиться о людях в этих республиках: выплачивать пенсии, снабжать газом, нефтью, как будто своим гражданам, неся пополам расходы и торгуя с ними беспошлинно. А после этого срока пусть пройдут референдумы в этих республиках, и тогда народ их решит: оставаться независимыми, войти в состав России или же Украины. Есть же в мире свободные зоны торговли. А захотят, так и к нам могут присоединиться. Мы же братские народы.
Я возразил. Решения уже приняты. И привел аргументы. Один подросток посмотрел на меня и спросил: «Почему нельзя?» И на этот вопрос у меня нет ответа.
