Маленький терминатор. Почему дети крушат всё вокруг?

 

Возможно, замечали, что маленькие дети почти сразу спешат разобрать по винтикам, попробовать на зуб, подковырнуть, отклеить, развинтить всё, что попадает в их руки? Также малыш может агрессивно разрушить не только свое творение, но и атаковать башенки, куличики и снеговиков других детей. Чувства, которые испытывают при этом родители, трудно назвать позитивными. В конце концов, каждому хочется, чтобы его ребенок ценил как собственные вещи, так и имущество других. Что же это такое и как с этим справиться?

 

 

– Чаще всего маленькие дети ведут себя таким образом вовсе не потому, что хотят досадить или сделать что-то назло взрослому, – поясняет собеседница. – Попав в новый мир вещей, ребенок становится исследователем. Чадо, разбирая каждую вещь и изучая, что у нее внутри, пытается понять, что это такое и как она устроена. Малыш еще не понимает, что такое хорошо, а что такое плохо. 

 

К слову, на возраст с двух до трех лет приходится пик развития ребенка, и именно в это время в нем с удвоенной силой расцветают любопытство и желание получить как можно больше информации об окружающих его предметах и их свойствах. Чтобы опыты юного исследователя не перевернули весь дом вверх дном, а ребенок смог выучить нормы поведения, нужно, с одной стороны, обеспечить ему достаточное поле для экспериментов, а с другой, убрать ценные и хрупкие предметы подальше. Думается, домашним питомцам тоже придется поостеречься. 

 

 

Причины, по которым дети ломают игрушки, могут быть как очевидными, лежащими на поверхности, так и носить какой-то скрытый смысл.

Самое банальное объяснение – это любопытство. Ребенок в раннем возрасте сосредоточен на познании механизмов, управляющих миром. То же относится и к игрушкам. Поэтому нередко дети разбивают или разламывают их на мелкие кусочки. Надежда Шаманкова отмечает: «Именно чтобы понять, каким образом она сделана и подробнее рассмотреть ее «внутренний мир», дети нередко ломают вещь». К слову, повышенным вниманием в этом случае пользуются предметы со скрытыми механизмами, например, радиоуправляемый вертолет, говорящая и двигающаяся кукла. 

 

 

Агрессия и порча имущества могут быть признаками того, что ребенку не хватает родительского внимания. Современные взрослые нередко загружены работой или увлечены всевозможными гаджетами (часто молодые родители подолгу «залипают» в экраны телефонов) и не успевают уделять достаточное количество времени своим детям, откупаясь от них подарками.

 

– Даже самые интересные и яркие игрушки не заменят ребенку живое общение с родителями, – указывает специалист. – Уничтожая игрушки, малыш заставляет обратить на себя внимание взрослых. Даже если такое поведение взрослые считают плохим. 

 

Кстати, протестное отношение к любым словам и просьбам взрослых свойственно не только подросткам. Очень часто разрушительное поведение и агрессия со стороны малыша на самом деле скрывают неудовлетворенность действиями взрослых. Мама не разрешила взять со стола конфету или потребовала убрать игрушки, а ребенку этого делать не хочется. Он злится и решает как-то навредить родителям, но не находит способа лучше, чем испортить книжку или распотрошить мягкую игрушку. 

 

 

Ребенок по своей природе, играя в сюжетные игры, отождествляет себя с персонажем. Поэтому он со всей душой окунается в игрища, убивает злого волка, дракона или ведьму, избивает палкой крапиву, представляя, что это вражеское войско. Стоит обратить внимание, что здесь пример малышу подают телевизор и компьютерные игры.

 

 

Кроме того, не стоит забывать, что детям не чужды чувства, которые испытывают взрослые. У них также существует потребность выплеснуть агрессию. Точно так же, как и взрослые, ощущая обиду и злость, ребенок ищет, куда бы подевать негативные эмоции. Он не умеет правильно реагировать на поведение родителей, которые объясняют ему, почему нельзя, к примеру, бросаться едой или тягать кота за хвост. У малыша копится внутреннее напряжение, которое требует выхода, а прорывается наружу обычно тогда, когда у крохи что-то не получается. К примеру, ребенок играет с машинкой, и у него не выходит посадить в нее маленькую игрушку – он тут же связывает неудачу не со своими личными способностями, а с игрушкой, которая у него в руках. Психолог отмечает, что если родители кричат на своих детей вследствие переполняющей их агрессии, ребенок, копируя взрослых и не видя другого выхода, горланит на свои игрушки, ломает и разбивает их. 

 

 

– В возрасте до 6-7 лет сложно обучить ребенка относиться к игрушкам бережно, однако эпизоды поломки и их порчи можно свести к минимуму, – утешает собеседница. – Во-первых, не давайте малышу повода к подобному поведению, а во-вторых, дарите ребенку такие игрушки, которые сам он будет любить, холить и лелеять. А понятия «забота» и «любовь» он может вполне усвоить уже лет с четырех. 

 

К слову, не стоит сразу же выкидывать поломанное в мусорку. Вещь лучше починить, часто «игрушки-инвалиды» ценятся куда выше любой замены. Ведь теперь ребенок знает, она может легко сломаться. Дорогие игрушки лучше всего дарить по праздникам. Малышу стоит объяснить, что этот подарок особенный, его нужно беречь, потому что заменить покупку нечем. Кроме того, стоит приучить чадо самому заботиться о своих вещах, убирать за собой и быть более ответственным, ведь игрушки – это его первое имущество.